儿童虚拟社区的“钱”途在那里

在企鹅俱乐部被迪士尼重金收购的利好刺激下，国内的儿童虚拟社区也成为互联网经济的新贵。然而，由于与网络游戏的关联，使这一新兴的细分市场甫一出世，就备受磨难。无论是在业界已小有名气的“摩尔庄园”，还是初出茅庐就大行其道的“海底世界”，还是拥有强大管理团队的“盒子世界”，都面临着同一个问题：如何收费并赢利？

这一道看似简单的问题实则让上述三大儿童虚拟社区的掌门人们伤透脑筋。勿用置疑，“摩尔庄园”、“海底世界”、“盒子世界”都很受小网民的青睐。虽然主题各异，但依靠妙趣横生，充满童趣的网络游戏吸引小网民，都是三家共同的选择。而在中国的国情下，在中国的家长们的眼中，网络游戏虽已谈不上洪水猛兽，但至少是让孩子们分心，影响学业的东西。因此，在网络游戏的层面上附加更多的元素，增加更多的功能，成为儿童虚拟社区们突破困境，寻找符合中国特色发展方向的共识。

作为这个市场内的先行者，摩尔庄园在一年多的时间内做了很多探索。献爱心、倡导绿色上网、寓教于乐等。这些概念听上去都很美，可是在真正运作的时候却总是充满争议。特别是其进入武汉小学教材一事，更是在网上掀起轩然大波。而8月27日央视的一则负面报道，更是将其推入了极其尴尬的境地。有专家对此认为：不摆脱简单网游的内容，只在概念上寻求翻新，不会是儿童虚拟社区成功的方向。

或许是领悟到了这一要点，“海底世界”在为孩子们构建网络童话天地的同时，迅速将知识教育引入了自己的虚拟社区中。据其研发公司上海酷噜网络公司的CEO何支涛先生介绍，海底世界以网络游戏起家，但不会仅仅以此立足，更不会仅仅将此做为酷噜网络公司未来发展的方向。植入教育的功能，并帮助小网民在网游的形式中拓展知识的视野，是“海底世界”的“蓝海”。

据了解，“海底世界”已经与全球著名的科学普及类电视节目供应商DiscoveryEducation签署合作协议。后者将从自身浩瀚的电视节目中选取一部分适合8-15岁少年儿童（既“海底世界”主要受众网民）的内容授权给前者，供其在自己的网络平台上播出。与此相配套，“海底世界”中增加了电影院和图书馆。注册小网民可以以观看视频或阅读电子书等网络学习方式，了解诸多与海洋有关的知识，开拓自己的视野。

如果说“海底世界”与DiscoveryEducation的合作是为了提升网站的趣味性，那么其与昂立英语的合作则是为了实现实用性。昂立英语是上海滩老字号的英语培训机构，不仅有上海交大这样显赫的背景，更因其大众化实用化的特点，屹立申城英语培训市场二十余年而不倒。经过其“洗礼”的学生不下数百万之众。在“海底世界”与昂立英语合作的加勒比英语岛上，一方面将实现全英语交流，另一方面将采用昂立英语的部分教材，辅助8-15岁少年儿童的英语教学，帮助他们提升英语水平。

“海底世界不仅是小网民娱乐的世界，更是帮助他们教育学习的知识海洋。”自己就是复旦高才生的何总如此归纳“海底世界”的前景。

对这种以教育知识为突破口的发展方向，众多业内人士，尤其是教育界人士表示高度认可。毕竟在中国的传统文化熏陶下，在目前的少儿成长道路中，教育始终是家长们最关心的命题。或许“海底世界”尚未能对学生的成绩分数增长带去直接的效果，但一来虚拟社区不是虚拟学校，无法也不应该去做学校的事情；二来以分数论成败的育儿理念已越来越不符人心。因此“海底世界”推出的以提高综合素质为目的知识教育内容，不缔为小网民和家长们提供了亲近自己的理由。”

到目前为止，“海底世界”的诸多突破还都是选择在线的形式。同样“摩尔庄园”的各种活动也是在线进行。这些都是符合他们作为网络公司的身份与特质的。而另一家“盒子世界”则选择了实物商品在线交易。这或许因为“盒子世界”的创始人孙彤宇先生曾就职于淘宝网的缘故。他的理想就是把“盒子世界”打造成儿童产品领域的淘宝网。但能否实现并且赢利还需拭目以待。毕竟淘宝网每年泱泱数百亿的网上交易额虽不能给淘宝带来滚滚财源，但还是让人非常眼红的。

凭心而论，儿童网络社区的发展既简单又困难。简单的是网页游戏研发的相对容易性。困难的是其赢利点的定位和找寻。企鹅俱乐部被迪斯尼买下，只能算是资本运作的成功。而能否让之赚钱赢利，迪斯尼也在用足脑筋。无论是感性化的“摩尔庄园”；还是理性化的“海底世界”；还是商品化的“盒子世界”，都在依托自己的优势，寻求自己的发展方向，能否成功？成功几个？这不单单是伟人“双猫论”的又一次诠释，或许还是未来中国少年网络生活的选择。